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sábado, 20 de abril de 2024

IDENTIFICO MI ENTORNO

 Semanas desde abril 22 al 03 de Mayo de 2024


EL CAMPO, LA CIUDAD Y NUESTRO PAÍS



Mis amores bellos, quiero que sepan que los extrañé mucho este fin de semana,  disfrutemos entonces de nuestra nueva semana escolar y aprendamos muchas cosas nuevas.






Vamos a prestar atención a las indicaciones que nos da la profe y a realizar los ejercicios que ella nos indique.


Actividad de bienvenida

Todos los días al llegar al colegio y después de organizarnos, estaremos en el antejardín, realizando actividades lúdicas de bienvenida, oramos, dialogamos acerca de como amanecimos y como nos sentimos, luego cantamos, bailamos, y leemos un divertido cuento.


¡HORA DE JUGAR!


Vamos a realizar diferentes juegos, en los cuales incluiremos los números del

11 al 30 con el fin de identificarlos, reconocerlos y escribirlos.

En medio del juego y el aprendizaje también vamos a aprender a identificar una

decena y luego lo pondremos en practica en el cuaderno haciendo diferentes

ejercicios para reconocer la decena.

Vamos a cantar la canción de los esqueletos, seguidamente realizaremos conteo ascendente y descendente del 11 al 30, mostrándoles la escritura y la cantidad correspondiente a los números, luego ellos deberán formar los números con plastilina en cada una de sus mesas, también contarán palitos para ir formando la cantidad que se vaya indicando y para terminar realizarán la aplicación del tema en el cuaderno.


Realizaremos las siguientes fichas de trabajo:










¡MOMENTO DE CREAR!

💝 TRABAJO DE PRELECTURA Y PREESCRITURA

Vamos a continuar el repaso de las consonantes C, F, N, L Y R decorando las diferentes letras y creando diferentes palabras con las consonantes propuestas.


Vamos a utilizar las letras propuestas para identificar objetos diferentes que existan en el campo y la ciudad.


Realizaremos las diferentes fichas con las indicaciones de la profe:










Vamos a observar un video sobre la ciudad de Manizales, luego le preguntaré a cada estudiante que sitios han visitado de los que vieron en el video y cual es su importancia para la ciudad, por último cada uno dirá que fue lo que más le gustó.

https://www.youtube.com/watch?v=uGXQEv4Y0qs

También la profesora compartirá una poesía sobre el campo y cada uno de los niños comentará como el pareció la poesía y hablaremos sobre las cosas que podemos encontrar en el campo:


Las aves y mariposas,

se acerca la primavera

y aparecen revoltosas.

 

Los colibrís bailarines

van danzando entre las flores,

mientras extienden las alas

mariposas de colores.

 

Los conejos corretean

por el campo divertidos

y culebras y reptiles

ya no aparecen dormidos.

 

El río es lugar de encuentro

su cauce es el despertar,

los animales inquietos

un canto a la libertad.

 

Larga se ha hecho la espera

bien se ha hecho desear,

pleno de color el campo.

¡Más bello no puede estar!



Luego hablaremos sobre el nombre de nuestro país, las historias que hemos

escuchado y los lugares que hemos visitado.

Vamos a proyectar un video sobre las regiones de Colombia y los diversos climas

que tenemos, seguidamente hablaremos sobre las costumbres que tienen las

personas que viven en las diferentes ciudades de nuestro país, luego en una ronda

compartiremos lo que más nos gusta de nuestra ciudad y realizaremos dibujos

con respecto a lo que aprendamos en la clase.




https://www.youtube.com/watch?v=iDku8mKzd_A



DESARROLLEMOS LAS FICHAS DE TRABAJO

💚 TRABAJEMOS NUESTRA DIMENSIÓN ESPIRITUAL

Vamos a realizar unas fichas de trabajo para aprender acerca del los días 6 y 7 de la creación, siguiendo las indicaciones que de la profe:








Luego vamos a realizar una ficha para que identifiquemos que cosas pertenecen al campo y a la ciudad y estableceremos diferencias:




Vamos a hablar acerca de nuestro país y reconoceremos los símbolos patrios, climas y costumbres:










¡EXPLOREMOS NUESTRO MUNDO!

💜 TRABAJEMOS NUESTRA DIMENSIÓN CORPORAL

Vamos a desplazarnos llevando un objeto sobre la cabeza, la profesora formará grupos de cinco niños y se les entregará un objeto que deberá ´poner sobre su cabeza y desplazarse desde un punto hasta llegar donde su compañero sin dejar caer el objeto y así sucesivamente hasta terminar todos, el primer equipo que termine es el ganador.

Para volver a la calma se hará el ejercicio de caminar y respirar.


💙 TRABAJEMOS NUESTRA DIMENSIÓN ÉTICA

Vamos a ver un video y prestaremos atención al cuento llamado "El ratón de campo y el ratón de ciudad"

Luego vamos a hablar acerca de la moraleja para aplicarla en nuestras vidas.


https://www.youtube.com/watch?v=g1YLILAKztI


Vamos a reconocer las plantas que existen en nuestro entorno y veremos un video del proceso del crecimiento de las plantas desde la semilla.

https://www.youtube.com/watch?v=H-YqbBDpeq0



Mis niños hermosos demos gracias a papito Dios por esta semana tan maravillosa, los felicito por sus nuevos aprendizajes.





















viernes, 5 de abril de 2024

DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIUDADANAS

 Semanas del 8 de abril al 19  de abril


DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIUDADANAS


Mis amores lindos, quiero que sepan que los extraño mucho este fin de semana, así que disfrutemos nuestra nueva semana escolar y aprendamos muchas cosas nuevas.


Actividad de bienvenida

Todos los días al llegar al colegio y después de organizarnos, estaremos en el antejardín, realizando actividades lúdicas de bienvenida, oramos, dialogamos acerca de como amanecimos y como nos sentimos, luego cantamos, bailamos, y leemos un divertido cuento.


¡HORA DE JUGAR!

vamos a realizar varios juegos con billetes didácticos, para poder empezar a impartir educación financiera a los niños.

Aprovecharemos el juego para poder aprender a identificar las cosas que podemos y no comprar, clasificando y diferenciando las cosas materiales de las sentimentales.

Es de vital importancia generar en los niños la conciencia de un proyecto de vida basado en las expectativas y necesidades personales, por ello hablaremos de las diferentes profesiones que existen en el mundo.

Los niños contarán qué quieren ser cuando sean mayores y jugaremos con las diferentes profesiones.

También realizaremos diferentes juegos de repaso de los números del 1 al 20 y vamos a realizar las siguientes fichas de trabajo:





¡MOMENTO DE CREAR!

💝 TRABAJO DE PRELECTURA Y PREESCRITURA


Vamos a continuar el repaso de las consonantes L, N, P y M decorando las diferentes letras y creando diferentes palabras con las consonantes propuestas.

Empezaremos a trabajar las letras S y R realizando las siguientes fichas y siguiendo las instrucciones de la profe.








DESARROLLEMOS LAS FICHAS DE TRABAJO

💚 TRABAJEMOS NUESTRA DIMENSIÓN ESPIRITUAL

Noé era padre de tres hijos. Un hombre justo, agradecido, piadoso, íntegro y noble. Le tocó vivir en una época en que había mucha corrupción y violencia, por eso fue elegido por Dios, cansado de que hubiera tanta maldad y egoísmo en el mundo, para llevar a cabo su plan.


Vamos a ver primero el siguiente video:


https://www.youtube.com/watch?v=Zc2QsfI7YpE


Luego desarrollaremos las siguientes fichas:






En nuestro entorno, existen animales que nos rodean que están cubiertos de pelo, plumas o piel, es por eso que identificaremos los animales que nos rodean y hablaremos de sus características.

¡ESPACIO PARA LEER!

💜 TRABAJEMOS NUESTRA DIMENSIÓN CORPORAL

Vamos a escuchar este cuento sobre la lateralidad, mientras escuchas el cuento debes ir imitando los movimientos que hace el reloj. 

EL RELOJ DORMILÓN

Toda esta historia ocurrió en Relojelandia, el país de los relojes, donde nacen todos, todos los relojes que existen en el mundo entero. Vivía entre todos los relojes del reino uno al que llamaban el reloj Dormilón, porque desde su nacimiento nunca había sido capaz de marcar bien la hora y por lo tanto como el tiempo no pasaba para él siempre estaba durmiendo. Aquella mañana Dormilón despertó a las 12, vamos a imitarlo:
Comenzó moviendo el pie derecho,, más tarde el pie izquierdo movió los hombros, el cuello y por fin aunque es muy perezoso decidió levantarse; cuando ya estaba levantado Comenzó a llorar y a pensar, tristemente soy el reloj más desgraciado de todos los relojes del país, todos funcionan perfectamente y pronto podrán irse al reino de los hombres, pero yo por tonto y dormilón tendré que quedarme en mi país con todos los viejos relojes y pensando en los viejos relojes comenzó a andar siguiendo diferentes movimientos, todos imitamos a un anciano con su joroba, andando a cuatro patas. cojeando de un pie y otras más que se le ocurrieron. Mientras tanto en un lugar apartado del reino se encontraba Temporín el mejor amigo de dormilón reunido con todo su el pueblo para buscar una solución al grave problema de Dormilón, todos estaban sentados cuando de pronto Temporín se levantó y dijo el que supere la prueba será el encargado de ir a la casa de Agujin tin tin, el gran mago de la montaña y pedir consejo, la prueba consiste en:hagámosla! vamos a dar 10 saltitos con el pie izquierdo, 10 saltitos con el pie derecho y 10 saltitos abriendo y cerrando nuestros pies y nuestros brazos, todos los habitantes de Relojelandia realizaron la prueba y el más rápido de todos fue Temporín el gran amigo de Dormilón, quien muy decidido recogió lo más importante de su casa y partió al largo viaje, primero iba muy rápido dando saltos de alegría sobre sus dos pies, sobre un pie nada más y sobre sus talones, luego daba saltos y saltos de un lado para otro tomando al final las posturas más extrañas que puedas imaginar, cuando se cansaba de dar saldos continúaba dando volteretas por todas las zonas del reino, daba volteretas hacia adelante y hacia atrás entre saltos y volteretas no se dio cuenta que ya había llegado a casa del mago. El Mago estaba en la puerta de su casa y corriendo preguntó a Temporín lo que ocurría, este le contó el problema que tenían en el pueblo con Dormilón Agujin tin tín después de pensar un largo rato decidió que lo mejor era ir al reino de tuerquilandia Donde había una hermosa tuerca que era mágica y que podría ser utilizada por dormilón y lograría solucionar su problema. Temporín volvió a saltar de alegría porque seguramente Dormilón quedaría curado gracias al buen mago, Temporín corrió en busca de Dormilón le dio la tuerca mágica y Dormilón empezó a funcionar, el pueblo entero aplaudía para celebrarlo se organizó una gran fiesta en la que todos bailaron y cantaron al finalizar la fiesta se fueron a dormir.


¡EXPLOREMOS NUESTRO MUNDO!

En nuestro mundo estamos rodeados de figuras geométricas que juntas le dan forma al mundo que conocemos, es por eso que esta semana identificaremos el octágono y realizaremos los ejercicios propuestos por la profe.





Identifico mi barrio y mi ciudad con las partes que lo conforman.




💙 TRABAJEMOS NUESTRA DIMENSIÓN ÉTICA


La inclusión es una parte fundamental para un buen desarrollo de la ciudadanía, ya que es allí donde se inculcan valores que favorecen tanto un crecimiento personal como un crecimiento grupal, se trata de inculcarle a los niños, las habilidades de aceptar a los demás de manera respetuosa y amena, sintiéndose bien recibidos en diversos lugares, teniendo en cuenta que no todos somos iguales, poseemos capacidades y habilidades diferentes.


Mis niños hermosos demos gracias a papito Dios por esta semana tan maravillosa, los felicito por sus

nuevos aprendizajes.